Oberstufe mal sechs
sechs Wege zur Matura
sechs Möglichkeiten zur individuellen Entfaltung
Das Adalbert Stifter Gymnasium bietet sechs unterschiedliche Schultypen an:
sechs Varianten - gleiche Voraussetzungen
Alle sechs Typen bauen auf der Hauptschule bzw. der Unterstufe der allgemeinbildenden höheren Schule auf.
Aufnahmebedingungen
- für Hauptschüler (l. Leistungsgruppe) und AHS-Schüler: positives Zeugnis der vierten Klasse ("Nicht Genügend" in Latein oder Französisch sind nicht relevant).
- für Hauptschüler (2. Leistungsgruppe): Sind die Fächer Deutsch, Englisch oder Mathematik schlechter als "Gut" benotet, ist eine Aufnahmeprüfung notwendig -außer die Klassenkonferenz stellt bei einem "Befriedigend" fest, dass der Schüler aufgrund seiner sonstigen Leistungen mit großer Wahrscheinlichkeit den Anforderungen der Oberstufe genügen wird.
sechs Möglichkeiten - gleiche Grundlagen
- Alle sechs Typen schließen mit einer allgemeingültigen Reifeprüfung ab, die zum Besuch einer Universität, Hochschule oder Pädagogischen Akademie berechtigt.
- Alle sechs Schultypen vermitteln eine umfangreiche Allgemeinbildung.
- Die Schule wird in allen Typen koedukativ geführt.
- Englisch baut auf einer vierjährigen Unterstufe auf. Latein oder Französisch (bzw. Italienisch im Musikgymnasium) beginnt in der fünften Klasse als Pflichtfach.
- Das Adalbert Stifter Gymnasium ist eine Privatschule mit Öffentlichkeitsrecht. Die Aufnahme erfolgt aufgrund eines Aufnahmevertrages gem. § 5 Abs. 6 des SCHUG. Als Beitrag zu den Betriebskosten ist ein jährliches Schulgeld zu entrichten.
Das Adalbert Stifter Gymnasium ist eine Privatschule mit Öffentlichkeitsrecht. Die
Aufnahme erfolgt aufgrund eines Aufnahmevertrages gem. § 5 Abs. 6 des SCHUG. Ein
jährliches Schulgeld (Beitrag zu den Betriebskosten) ist zu entrichten. Für das
Schuljahr 2009/10 beträgt der jährliche Schulkostenbeitrag
850,-- €.
Für Schüler bzw. Schülerinnen, die einen Internatsplatz in Anspruch nehmen
müssen, gibt es ausreichend Möglichkeiten; diesbezügliche Auskünfte werden
gern gegeben.
